Síntese do Cap I

Feita por:
. Joana Paixão
. Maitê Dias
. Joselice Nascimento
. Liliane Santos
. Vinicius Silva

1. Superação do senso pedagógico:
O docente de Ciencias Naturais precisa ter o dominio de teorias cientificas bem como tecnológicas, entretanto isso não é suficiente para um adequado desempenho pois é necessário fugir do senso comum pedagógico, que nos circunda onde o conhecimeto ocorre pela mera transmissão mecânica de informações, transformando a Ciência em Ciência morta.

2. Ciências para todo
Para ser uma Ciencia de Todos, a ciências não pode ser tratada como estática (moldada, pré-definida) pois as situações dos alunos, crenças, valores, contextualizações mudam, até mesmo o conhecimeto adquirido através de pesquisas gera necessidades de mudanças na atualização dos professores. A ciência precisa se fazer alcançável para o público alvo em questão.

3. Ciência e Tecnologia como cultura
A importância de propocionar o conhecimento junto a tecnologia causa um efeito positivo no ensino da ciência, tornando ela mais participativa formando cidadão conhecedor de seus direitos e da sua cultura. Cabe ao professor se apropiar dessas novas tecnologias e entender todo o mecanismo de ensino. Apesar das dificuldades que o professor enfrenta, é importante saber que a ciência e a tecnologia estão explicitamente presente numa sociedade contemporânea.

4. Incorporar conhecimento
Com as novas tecnologias existentes o conhecimento ficou limitado e há uma certa dificuldade em incorporar as práticas docentes a essas tecnologias, uma vez que a ciência não é estática.

5. Superação do livro didático
O professor não deve seguir somente o livro didático, ou seja, não pode ser refém dessa única fonte, por melhor que venha a torna-se sua qualidade. Cabe ao professor buscar novos recursos didáticos (revistas, jornais, blogs...) e viver a ciência no real - Teoria e Prática.

6. Aproximação entre Pesquisa e Ensino de Ciências
A educação em ciências deve está em constante pesquisa visando encontros com educadores dessa área levando-os as discussões e a busca de qualidade nas investigações. Os resultados dos mesmos apesar de ser satisfatório na prática tem tornado-se sofrível sendo esse um desafio de vencer.